摘要：最近，奇怪森林城中出了件新鲜事——树袋熊考拉开了个“打假公司”。大伙儿都知道，这树袋熊考拉圆滚滚、胖乎乎的，一副火上房不着急的憨厚模样，干什么事都慢腾腾的，整天一副漫不经心的样子，他也能开公司?这真让大家觉得有点奇怪。当听说考拉开的是个打假公司时，几乎所有的动物都难以置信，这太不可思议了！只听说过“租凭公司”“礼品公司”“文具公司”“广告公司”“保安公司”等，

摘要：对于邮票同学们并不陌生，同学们在生活中见到的大多数邮票都是长方形的。为什么一般的邮票都是长方形的呢？理由很简单，用形状和大小相同的长方形，不但能铺满平面，而且能铺满纸面上的一个长方形区域，所以，把邮票设计成长方形的，排版、打齿孔、使用都很方便，而且节约材料。唯一的缺点就是清一色的长方形邮票稍显单调乏味，因此，邮票设计者有时也设计和印制一些非长方形的邮票，以丰富集邮爱好者的收藏，这些特殊的邮票统称为异形邮票。

摘要：清明时节,人们都要到墓地为已逝的亲友扫墓,来寄托哀思。墓地的设计各有不同,其中一些名人的墓地通常都会精心设计,以此来代表他们曾经不平凡的经历,以期给后人留下深刻的印象。其中比较具有共性的就是名人墓地的台阶。明代航海家郑和的墓地位于南京市东郊的牛首山南麓,南北长300米,东西宽60米,高约8米。

摘要：教学设计是教师为了达到教学活动的预期目标而制定的规划,它可以减少教学中的盲目性和随意性,它的最终目的是使学生能更高效的学习,促进学生的全面发展.为此,我们要构建"有效课堂",要制定出有效的教学设计.而一套有效的教学设计必须是教师精心设计,符合学生实际情况,有助于提升学生学习能力的设计,而绝对不是生搬硬套别人的模式.本文结合教学实际,谈谈笔者对如何优化教学设计的认识.一份完善的教学设计应该包含以下几个基本要素:一。

摘要：《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中明确提出，要培养学生“用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”，学会“数学地思考”，即运用数学的知识、方法去分析事物、思考问题。

摘要：练琴是琵琶学习中必不可少的一个环节,如果在练琴中注意持琴姿势、放松、慢练、练琴时间、练琴内容、练琴效率、乐曲的情感表现以及心理调适等问题,就能在琵琶学习中取得很大的进步。在此笔者就多年琵琶教学经验谈谈自己的看法。

摘要：设计意图:1、通过对一道中考题的解答,让学生认识到,利用相似三角形解决问题往往较方便.2、以小题目的形式,来回顾梳理相似三角形的基本图形,并重点得到"三垂直型",使学生熟练掌握基本题型.3、通过变式训练让学生感受图形从一般到特殊的变化;感受到题目的多解性;

摘要：本文通过对高师音乐教育专业新生琵琶教学中存在矛盾的探讨,结合新生学习特点和琵琶教学特点,提出相应改进措施,以期提高教学质量与教学效果。

摘要：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要使学生乐学，一个很重要的方面是在教学中进行审美教育。审美教育就是通过现实生活和艺术中的美来打动学生情感，使他们在心灵深处受到感染或感化，从而培养正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力。《语文课程标准》在总目标中明确指出要“提高学生的品德修养和审美情感”。那么．语文教学中如何进行审美引导呢?

摘要：教学中发现，有的学生代数成绩挺好的，但是几何成绩不尽人意，主要原因是对图形的感觉不好．其实，要想找到图感，只要多多地认识图形即可．丽动手折纸是找图感的好方法．笔者发现有很多图形可以通过折纸得到，故在几何教学中设计了一些折纸活动，让学生在玩中学，既可以提高学生的学习兴趣，又能充分地感受图形．