T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:本文提出了学报评估的指导思想,在于引导学报端正办刊方向,改善管理,加强编辑部建设,促进交流与竞争,从而推动学报办出水平,办出特色,取得整体质量的优化;提出了设计评估指标体系应遵循的导向性、科学性、可行性原则以及学报评估工作中需要妥善处理的一些关系。
摘要:构建江苏终身教育体系 ,从江苏社会、经济发展对教育的需求和教育的供需矛盾来看 ,它是十分必要的 ;从江苏的经济发展水平、教育的整体水平和尊师重教的风尚等来看 ,它又有了良好的条件和基础 ;其基本思路是 :理论研究与区域实验相结合 ,整体设计、分步推进 ,改革创新教育制度 ,努力体现中国特色。
摘要:为与美国加州西北理工大学商谈合作培养人才事宜,笔者随苏州市教育考察团于1996年11月中旬赴美考察该校办学情况,与校长谢佐齐博士进行了交谈,同时还拜会了加州州政府私立教育委员会主任米勒博士,实地考察了加州社区学院,对该学院多媒体远距离现代化教学留下了深刻的印象。虽是异国高等教育中一校一地的管窥蠡测,却由此及彼,颇有感触,引发了不少思考。
摘要:所谓乡镇成人学校的公共关系,即作为公关主体的成人学校通过一定的媒体(传播、沟通的方法、手段),来影响客体(公众),协调各种关系,树立学校自身良好形象的一门管理艺术。乡镇成人学校领导管理机构与一般学校不同,它兼有双重职能,融乡镇领导、协调机构和教育行政管理于一体。在乡镇政府领导下,由教育、农业、科技、经管和群众团体等有关部门代表共同组成校董事会,实施乡镇成人教育管理的职能。乡镇成人学校作为区域性成人教育的管理机构,涉及方方面面,联系千家万户,有大量的统筹协调工作,要通过疏导,沟通上下,理顺关系,提供组织保障;要当好政府的参谋和助手,争取社会各方面的支持、配合;要疏通与村(企业)办学的关系,做好办学思想动员工作。因此,乡镇成人学校的公关要以树立形象、协调关系、沟通信息为主要目的。重视和正确运用公共关系,对于强化学校管理,发挥成校功能,搞好社会服务,促进事业发展将起到重要作用。
摘要:广播电视大学的应运而生是邓小平教育思想的开花结果,是我国教育发展史上的重大突破和重要创举。电大办学以来风雨兼程,既有值得肯定的成绩,但同时也存在弊端,由于诸多因素所致,电大不“电”,远教不“远”,没有显示出电大的本质特征和应有特色。在新的形势下,开放和现代化是电大深化改革、加快发展的两大命题,因此十分有必要积极探讨以电大为依托,与其他教育形式融合、构建具有真正意义上的中国开放大学,从而推进中国高等教育向大众化方向发展。
摘要:“四个现代化,哪一化都离不开信息化”。江泽民总书记曾精辟地指出信息化在实现全社会现代化过程中的重要地位。当今世界,经济社会的信息化已成为不可逆转的世界潮流,信息化水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志。正处于努力实现四个现代化的中国,研究、推动信...
摘要:一、教学目的 1.指导学生通过实际操作认识什么是电路,一个简单电路由哪几部分组成。 2.培养学生观察能力和比较能力。 3.培养学生创造力和实验能力。 二、教学重点 电路(简单电路、串联电路、并联电路等)的连接。
摘要:参加了国家教委举办的“全国省市教委主任美育学习班”,使我深受教育。中共中央、国务院、国家教委如此重视美育和学校艺术教育,充分说明美育和学校艺术教育的重要性和迫切性。学习班给了我们广大教育工作者以很大鼓舞和动力,我们一定不辜负中央领导的期望,提高认识、下定决心、排除万难,切实把学校艺术教育搞好。
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