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有“文化”的英语和有“英语”的文化——谈英语教学中核心素养“文化传承与理解”的培养: 收藏
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引用; 《江苏教育》2023年第33期 30-35页; 作者：魏惠江苏省教育科学研究院中小学教研室初中部南京210013; 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,英语课程要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。文化意识体现核心素养的价值取向,文化传承是文化意识核心素养的重要内容,是塑造青少年身份认同的重要环节。英语核心素养中“文化传承与理解”的培养,需...; 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,英语课程要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。文化意识体现核心素养的价值取向,文化传承是文化意识核心素养的重要内容,是塑造青少年身份认同的重要环节。英语核心素养中“文化传承与理解”的培养,需要从教学内容、教学目标、教学活动、教学评价四个方面构建文化传承实践方式,聚焦三大主题知识,增进中华文化认知,提炼单元文化元素,夯实文化传承基点,紧扣文化情境体验,激发传承情感能量,塑造文化主体身份,筑牢文化传承立场,让中华文化基因在学生心中生根发芽。; 来源：详细信息评论

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