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基于核心知识再建构的专题复习课教学设计——以“再品平行”为例
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《中国数学教育(初中版)》2025年 第2期 46-48,58页
作者:薛莺江苏省无锡市华庄中学 
以“再品平行”专题复习课为例,阐述基于核心知识再建构的专题复习课的教学设计与实施.通过开放性问题,引导学生梳理知识,建构认知网络;通过探究式问题,激发学生知识耦合,提升技能方法;通过策略性问题,唤醒学生知识生长,发展创新能力.
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“自然选择”基于视频案例的探究性教学
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《生物学教学》2009年 第1期34卷 34-35页
作者:何明明江苏省无锡市华庄中学 
1设计思想“生物进化的原因”是苏教版《生物》八年级下册第二十二章“生命进化的长河”中重要的一节内容,而“自然选择”是这一节的教学重点和难点。关于“自然选择”,教材首先安排学生对视频案例进行阅读、分析,然后采取简单告诉...
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“植物对水分和无机盐的吸收”的探究性教学
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《生物学教学》2007年 第9期32卷 42-43页
作者:高余 何明明江苏省无锡市华庄中学214131 
1 设计思想 "植物对水分和无机盐的吸收"是苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级上册第五章第2节"绿色植物的生长需要水和无机盐"第2课时的教学内容.学生通过第一课时的学习,已经深刻地认识到自然界中...
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以方法为主线创新“地球上生命的起源”教学
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《生物学教学》2006年 第9期31卷 26-27页
作者:何明明江苏省无锡市华庄中学214131 
1 设计思想"地球上生命的起源"是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第七单元第三章第一节内容.有关地球上生命起源的问题,常见于各种科学杂志、报纸、网络等媒体,是学生愿意学习和了解、乐于参与探究的话...
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“好人好诗”——文天祥《过零丁洋》解读
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中学语文(大语文论坛)(下旬)》2011年 第2期 100-101页
作者:王雪莹江苏省无锡市华庄中学 
文天祥的《过零丁洋》是一首高扬爱国主义精神的经典作品,集中表现了文天祥的爱国精神和民族气节。本文从作品的表现手法、内在情感及艺术境界等角度,对文本进行了细致的解读。
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核心素养下初中音乐课堂的有效融合教学
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《天津教育》2023年 第31期 54-55页
作者:顾一乾江苏省无锡市华庄中学 
随着新课程改革的逐步深入,培养学生的核心素养在教育教学活动中的重视程度得到了显著的提升。核心素养是学生适应未来社会不可或缺的重要素质,更是当前教育教学活动开展的重要依据。音乐学科,作为素质教育的重要组成部分,具有陶冶学生...
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宜兴紫砂壶
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《疯狂英语(初中天地)》2024年 第7期 64-65页
作者:孔梓烨 张依固(指导)江苏省无锡市华庄中学 不详 
无锡,一座充满江南水乡韵味的城,位于江苏省南部,东邻苏州,西接常州,北临长江,南濒太湖。这里不仅有美丽的自然风光,更有悠久的历史文化。宜兴紫砂壶,是中国传统的陶瓷工艺品,不仅具有实用性,更具有观赏性和收藏价值。太湖,是中国第...
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“互联网+”时代下初中音乐教学的优化应用探析
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《学苑教育》2022年 第23期 92-93,96页
作者:顾一乾江苏省无锡市华庄中学 
在素质教育背景下,更注重学生的全面发展。音乐课程的开展能够培养学生的音乐艺术素养,提升学生的审美能力,陶冶情操,对缓解学生的学习压力具有积极的作用。然而在当下的初中教学中,对音乐教学的关注度较低,缺乏重视,且大多数教师将音...
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新课程理念下的数学课堂教学
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中学数学教学参考(教师版)》2003年 第5期 15-17页
作者:张锋 沈亚贤江苏省无锡市华庄中学 
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对有效课堂教学的几点思考
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《创新时代》2016年 第11期 38-39页
作者:戴明江苏省无锡市华庄中学 
“有效”是教学的本质特征,也是课堂教学改革的核心思想,更是提高教学质量的必然要求。随着课堂教学改革的不断深化和教学法规意识的不断增强,那种“田内损失田外补”的教学方式已经黯然失色,广大教师再一次回归课堂这块教学的主阵地,...
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