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检索条件"机构=江苏省无锡市柏庄实验小学教科室"

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核心素养观照下“发现数学”教学的思考与实践: 收藏
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引用; 《江苏教育》2017年第9期 34-36页; 作者：卜骥江苏省无锡市柏庄实验小学教科室; '发现数学'教学以儿童观察、儿童思维、儿童发现为课堂基点,倡导给儿童创设自主探索、自主合作的时空。教师应在把握数学核心素养的前提下,积极引导学生发现数学,为学生搭建自探平台、设计自探活动路径。; '发现数学'教学以儿童观察、儿童思维、儿童发现为课堂基点,倡导给儿童创设自主探索、自主合作的时空。教师应在把握数学核心素养的前提下,积极引导学生发现数学,为学生搭建自探平台、设计自探活动路径。; 来源：详细信息评论

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