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检索条件"机构=江苏省无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园"

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设计思维:一种创造性解决问题的方法: 收藏
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引用; 《新班主任》2024年第3期 23-24页; 作者：朱佳玲江苏省无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园; 随着幼儿园课程游戏化的不断深入,教师的观念在不断转变,幼儿自身能力也在不断被挖掘。但是,教学模式的转变不应只停留在观念的转变上,还要体现在思维的革新上。设计思维能够引导幼儿基于积木区的现有资源,分析在积木区游戏中遇到的问题...; 随着幼儿园课程游戏化的不断深入,教师的观念在不断转变,幼儿自身能力也在不断被挖掘。但是,教学模式的转变不应只停留在观念的转变上,还要体现在思维的革新上。设计思维能够引导幼儿基于积木区的现有资源,分析在积木区游戏中遇到的问题,迁移生活经验,从而创造性地解决问题。; 来源：详细信息评论

在“打怪升级”中成长: 收藏
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引用; 《新班主任》2024年第2期 32-33页; 作者：边韵竹江苏省无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园; PBL(Project-based Learning)项目式学习是一种以学生为中心的教学方法。教师将学生的学习任务项目化,指导学生基于真实情景提出问题,并利用相关知识与信息开展研究、设计和实践操作,最终解决问题,并展示和分析项目成果。《3-6岁儿童学...; PBL(Project-based Learning)项目式学习是一种以学生为中心的教学方法。教师将学生的学习任务项目化,指导学生基于真实情景提出问题,并利用相关知识与信息开展研究、设计和实践操作,最终解决问题,并展示和分析项目成果。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。; 来源：详细信息评论

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