摘要：高中是一个特殊的年龄阶段,才脱稚气、又趋于成熟,需要一个感性和理性结合的课堂教育氛围。本论文以多个高中音乐课堂实践案例,通过合唱课、鉴赏课、选修模块课等课堂形式,结合教材运用多样的教学手段和丰富的拓展内容,探索和挖掘艺术教育多元化中的情感体验,培养学生艺术实践和审美的能力。

摘要：随着人们教育观念的更新，学生的全面素质发展越来越受到社会各界的关注，使得音乐素质教育成为了高中学校教育的重要环节之一。作为与人们生活息息相关的文化形式，音乐对人的思想境界、艺术素养、审美水平具有重要的培养和促进作用，我们有必要对体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行分析研究。

摘要：《民主决策》这一框题的内容主要是让学生学会公民直接参与民主决策的几种方式,我考虑的问题是怎样才能创设最有效的情景让学生去体会,以小见大,从而更好地掌握理论.在这一堂课中,我设计的主题是“无锡建设轨道交通”,分了四个有前后顺序的情景问题：乘车难问题—如何解决问题—轨道交通站点分布问题—票价问题,分别对应：社情民意反映制度—专家咨询制度—重大事项社会公示制度—社会听证制度.一开始,老的备课思路是根据理论点找事例,所以,四个理论点我就找了对应的很多材料.看起来好像一堂课的内容很充实,实质上这些材料能怎么证明理论、能在学生心中留下多少印象,都值得商榷.很多材料摆在面前,我知道一定要筛选,选择最适合教学内容的事例.关于选材,我结合这堂课的实践,觉得应该有如下要求.

摘要：现代教育的快速发展,使得教育理念逐渐发生变化,传统的教育理念被现代化的素质教育理念所取代,并且形成了诸多以素质教育理念为基础的教育模式,在高中音乐鉴赏教学中也逐渐融入了多元文化。本文基于这一前提,探讨高中音乐鉴赏中多元文化融入所起到的巨大作用。

摘要：新课程改革的基本理念之一是“学习对生活有用的地理”，而如何体现这一理念，笔者以为就是将课堂教学从纯粹的“讲科学”落实到“讲学生生活中的科学”。因此，作为教师可以注意挖掘生活中的地理资源，而乡土地理就是这样的资源。因为具有浓重的乡土情感是中华民族重要的心理特征之一，每一个中国人对自己的家乡都怀有一种天然感情，从李白的“举头望明月，

摘要：为了改善目前高中物理作业数量多与质量差的现状,文章首先分析了高中物理作业设计存在的问题,然后提出了高中物理作业设计对策,包括做好作业设计,提高学生的参与积极性;选择好作业的批改方式;激发学生的学习兴趣。

摘要：首先成功地对受力进行分析研究的是1856年比利时力学家斯蒂芬的实验，他设计了一个名为“斯蒂芬链”的装置：用14个重量相同的光滑小球等距地连成一个链条，挂在表面光滑的直角三棱柱ABC上，