摘要：对江苏省无锡立信中等专业学校信息化建设进行现状分析,并以该校为例,提出中等职业学校教育信息化平台建设的目标、思路,技术规范,总体架构、建设内容和建设策略。

摘要：我校开展了以中职机电类专业《液压与气动》课程和计算机网络技术专业《网页设计》课程为研究对象的课题研究。形成了下述项目课程课例开发的路径和策略。

摘要：二维动画制作是中职动漫专业的一门必修课，教师要积极学习先进的教学理念，灵活运用情境教学法、专题赏析法、模仿制作法、案例教学法、项目教学法、创新与拓展等教学方法开展教学，给学生充分的思考空间、想象空间和实践操作时间，培养学生分析问题、解决问题的能力，实践能力，以及创新思维。

摘要：APOS理论是20世纪80年代美国的杜宾斯等人在建构主义背景下提出的关于概念教学的一种理论模型。本文系统阐述了APOS概念教学理论模型及其对中职数学二次曲线概念教学的启示,并以椭圆为例,对如何设计基于APOS模型的中职数学二次曲线的概念教学做了一些实践性的探索。

摘要：专业课项目课程课例的研制与实施是促进职业学校专业教师加强教学研究、提高中职专业课教学质量的有效举措。结合组织和参与网页设计项目课程课例开发的实践体会，对该项目课程课例开发以及教学实施作全面的回顾与思考。

摘要：LED显示是一种数字化显示方式,从最开始只能显示数字发展到如今的可以显示数字、图像、视屏等多媒体显示功能。LED显示在多媒体广告也得应用也十分的广泛,应用传输信息,LED显示具有高的清晰度、寿命长、功耗低等优点。本文简要概述了LED显示屏和单片机的构成优缺点以及其发展,还论述了单片机LED显示系统的硬件和软件的组成以及对未来发展的展望。

摘要：提高"flash"课堂教学的有效性,重在激发学生的学习兴趣。从整门课的合理规划入手,注重培养和提高学生的创新能力,注意辅导的方式和技巧,充分运用鉴赏评价机制,延伸到课后上网深入学习,让学生成为学习的自愿者,才能真正提高"flash"课堂教学的有效性。

摘要：项目教学属于行动导向教学法的一种主要教学方法,在五年制会计专业教学过程中贯彻实施项目教学法,关键在于如何确定教学项目,既涉及到专业课程设置的分析,也涉及到对传统课程的处理,更涉及到每一门课程、乃至每一个教学项目的设计。贯穿于会计专业教学的全过程,直接影响到专业培养目标的实现与否。为此,结合学校多年实践提出一些观点和看法,旨在得到更多的启迪,并以此不断改进教学工作。

摘要：根据《中等职业学校物理教学大纲》三个模块的能力要求,与传统物理课堂教学相比,中职物理课程单元设计在概念和意义、基本原则和方法上有本质的区别,精心设计和优化中职物理课程单元设计,是提高中职学生学习和创新能力的有效途径和提高中职物理课堂教学质量的必要手段。

摘要：根据《中等职业学校物理教学大纲》三个模块的能力要求,与传统物理课堂教学相比,中职物理课程单元设计在概念和意义、基本原则和方法上有本质的区别,精心设计和优化中职物理课程单元设计,是提高中职学生学习和创新能力的有效途径,也是提高中职物理课堂教学质量的手段。