摘要：针对学生对写作缺乏兴趣,人文精神严重缺失的现实,提出职教作文教学几点构想。认为应当支持对应用性目标的侧重,注重实际,降低起点,提高学生的写作兴趣;提倡自主拟题,自由立意,自由表达,充分展示个性,鼓励自求自得,独抒性情,有创意地展现理想和意愿。

摘要：设计一种孔加工复合刀具,集钻头、铰刀和倒角刀于一体,一次装夹后可完成三道工序。实践表明,该刀具能大大地提高孔的加工精度,提高生产效率、降低成本、并且减轻了工人的劳动强度。

摘要：设计了一种集钻头、铰刀和倒角刀于一体的孔加工复合刀具,一次装夹后可完成钻孔、铰孔、倒角工序。介绍了刀具的制造工艺。实践表明,该刀具能大大地提高孔的加工精度,提高生产效率,降低成本,并且减轻了工人的劳动强度,改善了工人的劳动条件。

摘要："任务驱动"就是指在整个教学过程中,将所要学习的新知识隐含在一个或几个具体的任务中,让学生通过对任务进行分析、讨论,由简到繁,由易到难,循序渐进地完成一系列任务,最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。