摘要：幼儿有探究的本能和创造的欲望,撕纸是非常符合幼儿心理的一项活动,它既简洁有情趣,又无约束而自由随意,能充分调动幼儿的积极性和创造力,让幼儿的手和脑得到充分发展。趣味化的撕贴活动不但能使撕纸活动生动有趣,也提高了孩子们对独特美的审美能力。一、材料的趣味性丰富多样和色彩鲜艳的撕贴材料能够使幼儿对撕贴活动始终有一种新鲜感,能更好地激发幼儿参与活动的愿望。1.丰富多彩的材料如旧报纸、皱纹纸、宣传广告纸等,都是孩子们撕贴活动的材料。他们用旧报纸撕贴成妈妈的卷发。

摘要：为了探析陶行知教育思想下的幼儿园昆曲教育策略,高质量开展昆曲教育工作,拓展幼儿文化视野,培养幼儿艺术素养,文章首先对昆曲进行了概述,其次分析了陶行知教育思想对幼儿园昆曲教育的促进作用,最后从创设特色昆曲教育环境、灵活设计昆曲教学内容、开设独特昆曲园本课程、提升教师昆曲教育素养四个方面入手,探析了陶行知教育思想下的幼儿园昆曲教育策略,旨在有效融合陶行知教育思想和幼儿园昆曲教育,促进幼儿园教育高质量发展。

摘要：幼儿园的音乐教育是一门充满灵性色彩和智慧光芒的艺术学科，也是向幼儿实施美育的重要途径。如果教师在音乐活动中，能准确把握幼儿学习音乐的特点和规律，采取积极有效的教学策略，就能使幼儿真正成为音乐活动的主人，让音乐流淌进幼儿的心田。

摘要：在幼儿园户外区域活动的组织与开展中,材料投放是一个重要的环节,合理投放材料有利于整个活动的有序开展。结合农村幼儿园的实际教学环境,教师可以对各种材料用心巧思,拓展材料投放渠道,还可以对材料进行重组,善于发现,合理利用,形成立体化的投放策略。

摘要：昆曲又名'昆腔',现被称为'昆剧',发源于江苏昆山千灯,有'百戏之祖'的美誉,是中国传统文化艺术的珍品。我们幼儿园就坐落在昆曲之乡,一个具有2500多年悠久历史的文化名镇——千灯。作为一所镇中心幼儿园该如何传承昆曲艺术,如何让昆曲走进幼儿园,如何对幼儿进行昆曲艺术熏陶,如何让幼儿从多角度多领域多形式认识昆曲、喜爱昆曲、传承昆曲。我们通过将昆曲艺术融入语言活动中,将昆曲艺术融入音乐活动中,将昆曲艺术融入美术活动中,将昆曲艺术融入环境创设中,即通过集体教学活动、环境创设两个大方面来对幼儿进行昆曲艺术的熏陶。

摘要：剪贴画教学中蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程.既是训练手的好办法,又能发挥一定的想象与创造能力.

摘要：每个幼儿都是一本耐人寻味、有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个幼儿来自不同的家庭,有着不同的生活环境和生活经验,存在明显个体差异。作为老师,应善于发现幼儿的差异,捕捉他们的闪光点,慢慢品味推敲幼儿这本美妙的书本,利用不同的教育方法关爱和理解幼儿。本文从教学实际出发,分析了读懂幼儿的具体方法。