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阅读教学与创新能力培养
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《阅读与鉴赏(教研)》2007年 第4期 24-25页
作者:丁宏斌江苏省江都市大桥高级中学 
新课标对语文能力提出了新要求。强调阅读要进行探究性阅读。再从刚刚颁布的适用新课改份的《2007年课程标准实验区语文高考考试大纲》来看,高考的阅读量将有所加大.考题也将更注重对学生个性化阅读和有创意的解读能力的考查。新“...
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略谈高中数学中的差异教学
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《教师》2011年 第28期 68-68页
作者:张岭江苏省江都市大桥高级中学 
差异教育理念最早是由美国的学者汤姆森提出来的,汤姆森指出:"差异教学的核心思想是将学生个别差异视为教学的组成要素,教学要从学生不同的准备水平、兴趣和风格出发来设计差异化的教学内容、过程与结果,最终促进所有学生在原有水平...
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