摘要：传统文化注重探讨理想人格与理想世界中回答社会与人生的问题，蕴涵着丰富的人文精神，地方戏曲属传统文化范畴，地方戏曲综合了唱、念、做、打等艺术手段，它承载着中华民族文化渊源的基因，蕴藏着中华民族的核心价值、思维方式、想象力和文化意识，构筑着中华民族深厚的文化底蕴，是中华民族的精神家园和核心竞争力，是宝贵的非物质文化遗产。通过营造文化氛围，培养学生对地方戏的兴趣，通过多角度、多层次的综合实践活动来进行地方戏曲的教学，从而达到通过戏曲来传承民族文化的目的。

摘要：兴趣是指趋向某一对象活动的内在倾向,这种倾向是在具体操作实践中产生和发展起来的,是在具体的情境中、恰当的时机中调动起来的。数学是一门科学,同时教学也是一门艺术。能让学生在数学课堂上出彩,教师适时调动学生的学习兴趣很有必要。