摘要：1发展性数学作业的设计原则数学作业设计的质量会直接影响到学生的学习负担和学习效果，数学发展性作业以学生为本，具有高效性和发展性的特点，能让不同的学生在数学上得到不同的发展．因此在作业设计中必须遵循以下原则：

摘要：以《光的反射》单元教学设计为例,阐述逆向设计的三个阶段。这种"以终为始"的教学理念与初中物理教学追求理解的理念不谋而合。将教学理念迁移到初中物理教学中,探讨了逆向设计在初中物理教学中的应用。

摘要：绩效管理作为一个将组织战略和行动有机结合的完整管理体系,不仅在企业界得到了广泛运用,在医疗事业单位也逐步推广。平衡计分卡作为目前最流行、最科学的绩效管理方法,必将成为公立医院实施绩效管理的主要方法。本文从平衡计分卡的理论入手,阐述了公立医院绩效管理设计的理论依据,然后分析了平衡计分卡在公立医院绩效管理中的设计,最后提出了公立医院应用平衡计分卡的关键。

摘要：新课程理念倡导课堂的动态、互动,强调课堂进程的精心预设与动态生成的有机整合.本文认为在职高数学教学中,预设动态生命课堂,彰显整合的有效性;创设愉悦开放课堂,注重引导的有效性;尊重学生主体地位,强化自主学习的有效性;善用课堂语言艺术,提高教学实效德性,是实施数学生命课堂生成的有效途径.

摘要：目的了解专家门诊爽约原因,制定针对性措施,降低爽约率,提高预约挂号服务质量。方法采用自行设计的调查问卷对2013年部分爽约患者进行电话访谈,并针对爽约原因采取相应对策。结果对580个爽约患者进行电话访谈,爽约率是18%。爽约主要原因是遗忘、不了解爽约规定和取消预约方法、错过转号时间等。结论完善预约挂号方式和流程,加强宣传力度,完善配套管理制度,合理调整资源配置,可有效降低爽约率。

摘要：设计意图：孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……触目所见，随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。

摘要：由于空气中的CO_(2)含量极低(体积含量约为0.04%),用澄清Ca(OH)_(2)溶液难以检测出空气中的CO_(2),笔者用打气筒和小试管组装成一套新装置进行实验,发现澄清Ca(OH)_(2)溶液体积越小、浓度越大时,浑浊现象越明显。

摘要：【设计理念】中学阶段是个体社会化的重要时期。这一时期,个体独立性增强,对父母的依赖日益减少,同伴成为中学生主要的人际沟通对象。良好的同伴关系能够给中学生提供支持和陪伴,满足其归属感和爱、尊重的心理需求;同伴交往受挫,则容易让中学生产生很多困惑和烦恼。因此,良好的同伴关系对于提高中学生的心理水平和维持稳定的情绪是非常重要的。

摘要：用代数推理的方法初步感知二次函数y=a(x-h)^(2)(a≠0)的性质,然后从单元整体的研究视角,运用图象平移的方法确定二次函数y=a(x-h)^(2)(a≠0)的位置,再画函数图象概括函数性质.让学生在探究过程中提升计算能力、推理能力,理解数形结合等数学思想方法,促进学生核心素养的形成和发展.

摘要：创想学习是儿童在特定的学习情境中,依托丰富多样的活动,经过个性化思考和创造性想象,构建知识和方法的学习过程。数学创想学习活动应给学生预留足够"大"的创想空间,这要求教师在设计时遵循"大数学"构思、"大单元"规划、"大框架"建构等原则;可按照启发设问、组织探究、迁移发散、练习反馈、形成结构5个环节铺设创想学习的路径。