摘要：宽广的知识面、良好的人格魅力、灵活的教学艺术使得班主任倍受学生的关注和尊重,形成自身的威信,从而增强班级凝聚力,做好班主任工作。

摘要：从学习环境、知识环境和价值氛围等方面进行设计,创造适合教学的情境,对提高阅读教学效果起到积极的促进作用。

摘要：一、现代教育教学中计算机辅助教学的重要地位计算机辅助教学(CAI)在现代教育中的发展前景非常广阔,而CAI课件的制作离不开多媒体技术,所谓多媒体是指图形、文字、图像、动画、视频等信息表示的媒体,多媒体技术就是把声、文、图、像和计算机集成在一起的技术,多媒体教学软件则是一种根据教学目标布而设计的表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学系统.CAI之所以需要多媒体技术的支持,还要从人类的学习过程淡起.

摘要：在中职英语课堂教学中,创设良好的英语课堂教学情境可以使教学变得更为生动有趣,激发学生的求知欲,发展学生的思维。创设教学情境的方法比较多,在英语课堂教学中,要充分发挥多媒体技术的优势、通过设计悬念和疑问、组织富有趣味性的游戏来创设合适的教学情境,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

摘要：课堂提问是组织数学教学的一种重要手段,是数学教学活动的重要组成部分,是引导学生积极思维的一种形式,它能激发学生的学习热情,引发学生的探究兴趣,能活跃课堂气氛,从而达到预期的教学效果。但是如何提出问题是我们应该深思的,本文主要论述数学教学中课堂提问艺术。