摘要：被问题充斥的课堂，让学生应接不暇，且问题往往鱼龙混杂——或教师教学设计无针对性，或随机无序提问，或流于形式敷衍，或有问题无答案……只有把这些问题梳理清楚，把有效与无效、有用和无用的问题剥离开来，才能让课堂真正走向高效。一、抛开伪问题。化无效为有效 在课程改革背景下，各种版本的思想品德教材都发生了明显变化。在教学内容选择上，采取去纯粹理论说教的内容，增加社会生活常识；在教材编排上，坚持循序渐进原则，由浅入深；在考核要求上，侧重考查学生思考、分析和探究问题的能力和水平。

摘要：初中美术课程标准要求,美术课要面向生活,培养学生的自主学习、研究性学习的能力。把威客网上的招标项目作为作业的形式引入到课堂中,让学生进行自主学习、研究性学习,学生会产生强烈的兴趣。教师应引领学生正确利用网络资源,使学生学有所用,直接步入社会实践,得到现实生活的承认。