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诗歌教学中的美育渗透管窥
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《语文天地（初中版）》2016年 第7期 41-42页
作者：马学胜江苏省沭阳县庙头中学 
诗歌往往词藻优美,情感激越,并且拥有丰富的韵律,是开展美育渗透的切入点。诗歌语言中的特殊美感可以帮助学生认识美、发现美,同时还可以拓宽学生视野,激发学生的想象力。所以,通过诗歌教学来完成教学美育,提高学生语言运用能力,增加学...
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