摘要：'任意角的三角函数'是高中阶段学生需要学习的重点知识内容,同时也是高考的考察要点,本文之中笔者结合自身的实践教学经验,采用'微专题'的方式,从细微处入手,对'任意角的三角函数'微专题教学设计做出以下解释说明,不求知识全面覆盖,但求对知识的分析深入透彻。

摘要：在新课程理念下,教师应该更加重视学生学习情况的反馈。课后作业是教师教学效果与学生掌握知识情况重要的反馈途径,为教师调整课程进度,改变教学方法提供了重要的的依据。因此,有效地设计和布置作业对于提升课堂教学效率有着重大意义。在本文中,笔者针对英语学科教学现状,分析了高中英语作业布置存在的问题,并结合新课程理念,提出了高中英语作业布置的新途径。

摘要：高中英语阅读教学可以通过阅读感知关键点和隐含的问题,通过对问题的设计和引导,促进学生之间和师生之间的交流与互动,在极大的程度上提升学生的独立思考能力,并将学生零散的思维加以聚合,将各个分散的知识点汇聚成整体的知识构架体系之中,从而提升学生对问题进行感悟和理解的深度和广度,全面提高学生的语言知识运用水平和表达能力。

摘要：高尔夫目前已经成为贵族运动的代名词,但是高尔夫其实是中国古代一种球戏演变而成的,并没有什么高深的地方,完全可以让高中生接触一下这种运动,享受高尔夫的乐趣,在高尔夫运动中锻炼身体,感受自然。

摘要：作业是教学活动中获得学生学习进度反馈的一个重要来源,也是离开教学课堂给学生进一步学习知识的一个途径,是教学课堂的延续。在新的课堂教学模式中,教师应坚持以人为本的教学理念教人育人,传统的化学作业评价存在形式上的单一、乏味、内容上单调、绝对的问题,教师应从作业的设计布置以及批改上进行改进,是学生能通过化学作业的学习过程中得到更好的学习体验。因此,教师应认真去学习个性化作业评价的设计运用,让学生能充分发挥学生的自主合作能力,完善高中化学教学中的各个不足方面。

摘要：学习本就是发现问题、解决问题的过程,因此,课堂提问作为高中政治教学中的重要一个环节,问题的设计与运用直接影响着整个教学质量。课堂提问对于高中政治的教学有着非常重要的作用。本文先对目前我国高中政治的课堂提问教学现状进行了深入的分析,并根据这些存在的问题提出了其相应的解决对策,从而有助于提高高中政治的教学质量。

摘要：化学是学生在高中阶段学习的一门重要学科,同时也是一门以实践为基础的自然学科,对于很多学生而言化学学习都是存在一定困难性的,而电子白板的运用,可以为教师的教学设计提供更好的支持,因此将电子白板应用在教学中,对于教学效率的提升无疑是具有一定意义的,在本文中笔者将以《分子晶体与原子晶体》课堂教学为例,阐释电子白板在教学中的具体应用.

摘要：'政治认同'、'科学精神'、'法制意识'和'公共参与'是高中思想政治学科的四大核心素养。怎样在教学过程中提升学生的政治核心素养是很多高中老师在教育教学工作中希望解决的问题。教育信息化时代,微课成为非常重要的教育资源和教学手段。本文通过自身的教学实践和对于微课的深入调研,总结了一些借助微课提升高中政治核心素养的建议。从结合学生需求,革新设计理念,拓展课件内容和建立微评价这四个方面的内容,来提供优质的微课,将政治核心素养注入微课之中,提高学生的参与度和鉴别能力。

摘要：新课改背景下的物理教育者,越来越关注学生在实验中的动手能力,很多演示实验也在教育者设计和改编下成为了由学生实际操作的实验。但在让学生们“动手做”的同时,更值得教师关注的是如何通过“动手做”来激发学生们的“动脑想”。本文通过高中物理《牛顿第二定律》的教学反思,对此进行了全面探析。

摘要：随着我国教育体制改革的不断深化,人们对高中体育教学的重视度也在不断地增大。传统体育课堂中老师对学生的体育教学只停留表面,没有起到锻炼效果。因此将翻转课堂运用到高中体育专项教学活动中,意在提高学生的身体素质。