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生本课堂:把根本问题交给学生
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中学政治教学参考》2015年 第10期 25-26页
作者:许大成江苏省沭阳市如东中学 
基于根本问题的生本课堂,是一种新型课堂,它在教学问题的优化设计、教学过程的主体彰显以及学习效果的深度拓展等几个关键环节,都具有迥异于传统课堂的独特追求。本文以《政治生活》“人民代表的产生和职责”的教学片断为例,探讨如何设...
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八年级《地理》(湘教版·下册)第三章《陆疆万里行》 第四节“‘天山南北’——新疆维吾尔自治区”(同课异构)教学设计与点评
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中学地理教学参考》2012年 第5期 31-37页
作者:施伟伟 仲政 王邦柱江苏省沭阳县怀文中学 江苏省宿迁市沭阳如东实验学校 江苏省宿迁市中小学教学研究室 
【课标要求】能运用地图和资料,描述新疆的地理位置,地形特征,人口、城的分布特点;举例说明影响新疆农业发展的地理因素;说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
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提升高中作文批改、评讲有效性的案例研究
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《中华活页文选(教师)》2022年 第3期 50-52页
作者:刘伟江苏沭阳如东中学江苏省宿迁市 
目前,作文在高中语文学科中占据很大的分量,但在平时,存在着写作时间安排少、教学安排粗放等问题,本文将重点分析作文教学中存在的一些问题,分析批改与讲评的过程,继而能在后面的二次写作中做到有的放矢。本文中,笔者设计了一套相关的...
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“动手做”更要“动脑想”——高中物理《牛顿第二定律》教学反思
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《高考》2016年 第18期 36-页
作者:周德波江苏省宿迁市沭阳如东中学 
新课改背景下的物理教育者,越来越关注学生在实验中的动手能力,很多演示实验也在教育者设计和改编下成为了由学生实际操作的实验。但在让学生们“动手做”的同时,更值得教师关注的是如何通过“动手做”来激发学生们的“动脑想”。本文...
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翻转课堂在高中体育专项教学中的设计与运用
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《高考》2019年 第36期 181-181页
作者:王闯江苏省宿迁市沭阳如东中学 
随着我国教育体制改革的不断深化,人们对高中体育教学的重视度也在不断地增大。传统体育课堂中老师对学生的体育教学只停留表面,没有起到锻炼效果。因此将翻转课堂运用到高中体育专项教学活动中,意在提高学生的身体素质。
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