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运用暗示效应转化后进生
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《江西教育（管理版）（A）》1996年 第10期 20-20页
作者：陈红霞江苏省泰兴市新市镇中心小学 
运用暗示效应转化后进生陈红霞（江苏省泰兴市新市镇中心小学）转化后进生＂是一门教育艺术。事实表明，根据差生的外部成因和心理特点，运用暗示理论，通过储蓄的、间接的方式对其心理和行为施加影响，变＂就事论事＂为＂旁敲侧击＂，...
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