摘要：阐述高中化学氧化还原反应进行教学设计的必要性.从教学目标的确定、氧化还原反应教学策略的制定等方面分析高中化学氧化还原反应的教学设计.有针对性的教学设计,有利于树立学生学习的信心和培养学习兴趣.

摘要：在课堂教学中，教学语言是其中一个不可或缺的要素。教师的语言风格往往就决定了教师的整个教学风格，甚至是教学效果。教师要结合高中政治学科的特点，总结政治教学过程中教学语言的使用需要注意的一些问题，通过有效的教学语言的使用，使政治课堂教学质量获得有效的提升，从而提升学生创新才能。

摘要：在高中阶段,构成高中数学所学的知识体系是有好几个数学板块,其中高中数学函数是非常重要的一个板块,因为函数的学习可以增加学生的思维结构的训练,对逻辑分析起着至关重要的作用.本文就为大家探讨一下高中数学新课程中函数教学设计的思路.

摘要：高中化学课后作业是对课堂教学的一种有效补充,更是体现了教师的教育思想和理念.合理、科学的布置课后作业对促进学生学习成绩的提高有明显的帮助作用.针对目前高中化学课后作业中设计上存在一些问题,教师应该提高课后作业布置的层次性.

摘要：培养学生的探究能力,是为了能让其更好地展开自主学习.而教学＂微探究＂任务的设计不仅能有效增强学生的探究能力,且能促进学生完成对学习结果的逐步内化,从而对学生展开更深入的学习起到良好的刺激作用.对此,作为高中数学教师,应务必注重＂微探究＂任务的设计,并充分凸显＂微探究＂任务探究空间大、操作性强、参与度广等特点,如此方有利于真正实现以教师为主导,学生为主体的课堂教学,从而确保教育、教学的有效性.

摘要：介绍导学型微课的特点与作用、设计与应用，通过案例分析来验证微课模式相对于传统教学模式具有的明显优势，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，促进教学资源的平衡，促进学生的共同发展。

摘要：＂三维目标＂是对人的综合素质的一种分解、一种诠释。旨在为目标和评价的科学设计提供技术性指导。经过长期的教学实践以及不断学习和反思,我认为要想贯彻落实好新课标的要求,就必须认真计划三维目标。在下文中,我将从两个方面来谈谈如何才能从根本上实现三维目标。

摘要：数学是一门极具实用性的学科,大到科研项目、航空航天,小到生活中的小小琐事,都与它紧密相连.数学从学前班开始,到幼儿园、小学、初中都是一门基础科目,这十多年的基本功非常重要,到了高中,数学就不只是一个单独的学科,而是一门科学,它把数学提升到与社会、科学当中,所以它变得无比重要,但又是一个难度系数最大的学科,使多少学子望而却步.但是我们却又必须去拿下它,还得把它学透彻了,其中发挥重要作用的就是教师了,他们是一个载体,他们通过各种各样的方式,因材施教,辅助学生把数学学好.本文将主要探讨教师如何去培养学生对数学的兴趣、设计不同数学问题和增强学生解题能力.

摘要：随着信息技术的进步,教学方法和教学资源的更新换代,微课教学逐渐走入人们的视野.微课就是将四十五分钟的课堂进行浓缩,它的特点是简短精炼,以多媒体教具的形式呈现给学生,比较有针对性,整个教学过程设计精致.本文以高中信息技术为例,讲述"导学型"微课在农村高中信息技术课堂中的设计与运用.