摘要：在历年数学中考中，出现了大家所熟悉的以物理为载体的新题型，这类题型创意新颖、设计巧妙、综合性强，又解法灵活、有较强的亲切感和趣味性，符合新课标中的新理念．

摘要：根据初中语文教学实践和课程标准，可将朗读教学要求层级化，具体分为准、顺、情、味四个层级。这四个层级由低到高。不同的朗读层级对应不同的课文内容和教学要求，这样朗读教学既可以落到实处，又能促进学生朗读能力的提高。

摘要：面对当前孩子脆弱的心灵,教改的呼声越高,孩子的心理越是走向脆弱的边缘。究其因不是教改的方向有问题,而是教师的素养(尤其是心态方面)未能得到很好的示范,所以,一切教改和教学创意都只能是表面轰轰烈烈,实则换汤不换药。鉴于此,本文从心理学的角度就语文学科进行教师素养和教学创意的初步探讨。

摘要：语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的课堂里遨游,感受语文学习的美。和谐的语文课堂教学源于师生关系的平等,源于学生在合作学习中交流共享,源于教师精心设计的流畅完美的教学过程。

摘要：一、教材分析1.地位和作用"任意角"是"三角函数"这一章节的"开篇".本节课从运动的角度重新定义角的概念,引入周期性模型,是对学生已学静态角知识的推广和延伸,是进一步学习三角函数的基础,是本章知识的"生长点",引领着三角函数的产生、发展和深化.作为知识的延伸和拓展,其蕴含着深刻的数学思想和方法,对培养学生的逻辑思维能力、完善认知结构具有重要的作用.2.目标分析本着"目标指向学生学习结果"、"

摘要：模拟上课的特征是模拟,本质是上课。所以模拟上课要仿真,要和真实课堂教学接近。模拟上课的教学细节处理是一门科学,也是一门艺术。

摘要：设计型实验是对学生物理知识、操作技能、逻辑推理和创造性思维的综合考查．设计型实验题通常作为较高要求的评价标准，被应用于物理学业水平测试中．很多学生在处理这类问题时，无从下手．如何灵活应变、打开设计型实验题的解题思路，是本文尝试解决的问题．

摘要：方案决策型题是近年兴起的一种新题型，它的特点是题中给出几种方案让考生通过计算选取最佳方案，或给出设计要求，让考生自己设计方案，这种方案有时不止一种，因而又具有开放型题的特点．此种题型考查考生的数学应用意识强，命题的背景广泛，考生自由施展才华的空间大，因此倍受命题者的青睐．本文将2010年中考中出现的“方案决策型”试题总结分类，供大家参考．

摘要：对联,亦称属对、对对子,是一种古老的文学艺术。短短的两个句子,却能尺水兴波,芥纳须弥,带给人们古典文化的意境熏陶与美感享受。唐宋以降,无论是官学还是私塾,对对联都是一项必不可少的教学活动,也是文人墨客的一种高雅游戏,凡有点文字功底的人大多能即兴对上几句。可惜,现代学校的语文课堂已远离对联教学很久了。所幸有像江苏沭阳县怀文中学这样的学校将对联教学引进了校园。

摘要：现以苏科版《数学》七年级上册第六章第一节“线段、射线、直线（第1课时）”的几个教学片段设计为例,谈谈在日常教学中培养学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力（以下简称为“四能”）的一些做法和体会.一、教学片段及意图 1．引入故事，激发学生提问的兴趣。（上课前2分钟）