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农村高中化学“导学型”微课的设计与应用
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《数理化解题研究（高中版）》2016年 第15期 88-页
作者：蒋玲江苏省泰州市泰兴市第四高级中学 
随着信息技术的进步,教学方法和教学资源的更新换代,微课教学逐渐走入人们的视野.微课就是将四十五分钟的课堂进行浓缩,它的特点是简短精炼,以多媒体教具的形式呈现给学生,比较有针对性,整个教学过程设计精致.本文以高中信息技术为例,讲...
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