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浅谈英语学案设计与应用
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《中国科教创新导刊》2008年 第21期 151-151页
作者:包桂祥江苏省海安县胡集中学 江苏海安226671 
本文从对学案的基本认识入手,介绍了英语学案设计的基本框架和主要内容,强调英语学案应以任务为驱动来培养学生自主,合作和探究的英语学习能力,从曩达型学案教学的最大效益。
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