摘要：教学内容为牛津版高中《英语》Module 7 Unit2 Task Reporting on short-sightedness。文本是由三个部分的skills building组成的。第一个部分的skills building是listening for a present situation，要求学生熟悉一个report的present situation包含哪些内容，然后通过听力巩固和加深对present situation所包含内容的理解。

摘要：当前,差异教学已经得到广泛应用,在初中英语教学中,教师应根据学生的英语基础、学习能力等方面的差异,设立不同的学习目标,设计差异化的学习任务,给予学生有针对性的指导,提供不同层次的练习,实施差异教学,进而优化教学过程,提升教学效率。

摘要：教师要有对生命的敬畏。小婷写一篇未完成的读书笔记，凝固的气氛蔓延，“惩罚下一堂课发言！”宽容是一种境界，艺术，更是一种智慧。意味着教师的教育思想更加深邃、心胸更加豁达、情操更加高尚，感化学生、引领学生、带动学生。宽容是对学生坚持耐心细致的多方式的教育，惩罚是抓住时机、谨慎对学生进行必要的教育。作为一个教师，要注意约束自己的言行，才能做到不无意伤害学生的心。成长中的他们关注自我，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情互动，从而获得成长的雨露与养分。当师生共同敞开心灵，当师生真情涌动，才能为教育注入活力。富有机智的教育宽容，触及心灵，感动人心，理应比惩罚更有力量。