文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=江苏省海门市常乐中心小学"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

等待如此美丽: 收藏
分享
引用; 《北京教育（普教版）》2008年第3期 59-59页; 作者：陈娟江苏省海门市常乐中心小学; 这是五年级的一节数学公开课，内容是《数字与编码》。在学生总结出身份证号码与邮政编码的编排规律后，教师要求学生根据规律，为自己设计学籍编码。师：请你当回小小设计师，设计一个编码并加以说明。要求编码能反映出所在年级、班级...; 这是五年级的一节数学公开课，内容是《数字与编码》。在学生总结出身份证号码与邮政编码的编排规律后，教师要求学生根据规律，为自己设计学籍编码。师：请你当回小小设计师，设计一个编码并加以说明。要求编码能反映出所在年级、班级、学号以及性别等信息。; 来源：详细信息评论

海门，我为你自豪: 收藏
分享
引用; 《读写算（小学中年级）》2009年第1期 61-61页; 作者：徐燕东蔡英（指导教师）江苏省海门市常乐中心小学五（1）班; 家乡变了，真的变了!白天，街上车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品让人眼花缭乱，目不暇接。大楼上的五彩广告牌，向大家展示着今日海门的青春活力。晚上，解放路上灯火通明，远远望去，就像一条闪闪发光的巨龙蜿蜒地伸向远方……听!...; 家乡变了，真的变了!白天，街上车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品让人眼花缭乱，目不暇接。大楼上的五彩广告牌，向大家展示着今日海门的青春活力。晚上，解放路上灯火通明，远远望去，就像一条闪闪发光的巨龙蜿蜒地伸向远方……听!每个学校里都书声琅琅，海门教育蒸蒸日上，不知培育出多少人才。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部