摘要：德育一体化建设是落实立德树人根本任务的重要保证,是解决德育目标单一、德育途径单调、德育队伍单薄等问题的有效举措。江苏省淮安市教育局立足区域中小学德育目标一体化建构、德育课程一体化实施、德育活动一体化设计和德育协同一体化网络等个维度,努力探索区域中小学德育一体化的实施策略,已彰显初步效果。

摘要：教育信息化作为教育现代化的战略引擎,越来越凸显其重要的支撑作用。江苏省淮安市将教育信息化纳入智慧淮安建设整体布局加以推进,形成了从顶层设计到重点工作有序推进的良好局面。

摘要：根据各种教学设计依据的理论基础与教学行为，将其分为四类：教师中心式教学设计、教授式教学设计、学生中心式教学设计、学习中心式教学设计，并对教学设计理论的演化方向作了粗浅的推测．

摘要：书法·语文教学·人的发展江苏省淮安市教育局张健书法是我国独有的艺术之花，它将语言艺术和造型艺术亲切地结合为一体，既有很大的实用价值，又有很高的观赏价值。在语文教学中，开展习字教学，就是要求学生讲究写字、用字的规范化。语文教育家叶圣陶先生“把字写得正确...

摘要：如何提高小学美术课堂教学的效率，一直是广大美术教育工作者研究的话题，美术课堂中可以采取种类繁多的策略来丰富教学，但往往尺度很难把握，一不小心，顾此失彼，偏离了教学目标。文章从课堂教学设计的角度，简单剖析了教学流程，把课堂教学简单分为三个部分，实现教与学的统一，通过教师与学生的和谐配合．达到小学美术课堂教学的高效。

摘要：注重教学目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。如果目标不明或者有偏差，教学行为就表现出盲目性和随意性，从而导致教学效率低、教学效果差。然而诸多原因导致许多英语教师在课堂教学目标设计上存在着误区甚至困惑。其主要表现是：无目标、目标笼统或目标单一等。

摘要：在化学学科教学中落实学生核心素养培养的任务,需要有更多更好的教学模式和方法。从“对话教学”的内涵、特征和模式看,运用“对话教学”方式是实现初中化学学科核心素养培养的有效方法。以“金属的性质和利用”为例,呈现二者融合的教学过程,并做教学设计分析与要求的诠释。

摘要：为全面践行品质教育，建设人文校园，成就幸福师生，继去年成功举办首届文化节之后，日前，江苏省淮安市又举办了以“阳光下成长”为主题的第二届文化节开幕式。文化节时间从4月到11月，由艺术展演、体育比赛以及相关项目的教师培训和教学观摩活动组成，为广大师生提供了高端交流展示平台，为全面推进素质教育构筑了一个灵活有效的工作机制。

摘要：古人云：“事物独胜之处曰特色，言其出色也。”具体来讲，特色是一个（种）事物显著区别于其他事物的风格、形式，是由事物赖以产生和发展的特定的具体环境因素所决定的，是其所属事物独有的。按照这一理解，艺术特色学校建设应该经历这样三重境界。

摘要：学校教务管理工作往往是衡量一个学校办学水平高低的标准,因此开发高效的教学管理系统就显得更加重要。本系统使用ASP和SQL Server作为开发平台建立原型系统,该系统包含的功能模块有:课程管理、教师管理、学生管理、排课管理等模块。数据库的设计本着保证数据的完整性和一致性的原则,在系统的安全性方面也作了充分的考虑。