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在诗歌鉴赏中如何唤醒学生的“自我”意识
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《语文天地(初中版)》2011年 第8期 25-26页
作者:刘党桦 陈丽娟江苏省淮安市楚州区教师进修学校223200 江苏省淮安市楚州区复兴中学223200 
“学习鉴赏诗歌的基本方法,初步把握中外诗歌各自的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。”这是《语文新课程标准》确立的诗歌教学的内容目标之一。所谓“新的阅读体验”,依笔者的理解就是在尊重原诗...
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打造“深入浅出”的艺术课堂
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《江西教育(教学版)(B)》2010年 第6期 47-47页
作者:刘党桦江苏省淮安市楚州区复兴中学 
品读2009年第6期《江西教育》(B版)中《李芳:编织瘦枝繁花的美丽》一文,我不禁感叹"艺术"这个词语厚重的文化力量!从字里行间,我深深地感受到:什么叫深入浅出.什么叫化抽象为具体.什么叫简单而高效。这些教育上难解的课题由李...
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