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译林版《英语》三(下)Unit 5 How old are you?(第一课时): 收藏
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引用; 《小学教学设计》2020年第18期 33-34页; 作者：李国辉王善芳江苏省淮安市盱眙县盱城街道中心小学盱眙县教师发展中心; 教学过程Step ***&***.T:Hello,boys and girls.S:Hello,Mr Li.T:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.T:How are you?S:Fine,thank you.设计意图:上课伊始,教师通过亲切的问候拉近师生的距离,以对话"How are you?Fine,th...; 教学过程Step ***&***.T:Hello,boys and girls.S:Hello,Mr Li.T:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.T:How are you?S:Fine,thank you.设计意图:上课伊始,教师通过亲切的问候拉近师生的距离,以对话"How are you?Fine,thank you"为学生学习"How old are you?"做铺垫。; 来源：详细信息评论

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