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中等职业学校平面设计教学思考
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艺术教育》2008年 第7期 60-61页
作者:王家江苏省淮安文化艺术学校 
平面设计不仅要重视造型基础能力的培养,更要重视平面设计艺术的表现和创新意识的培养。然而,在平面设计教学中,特别是中等职业学校的平面设计教学却显现出种种弊端和需要改进的地方。文章试从造型基础教学传统性、形式语言教学简单性...
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谈民族声乐演唱技巧和情感表达的把握
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《北方音乐》2015年 第15期35卷 15-15,21页
作者:李姝江苏省淮安文化艺术学校 
发声技巧是民族演唱的基础,情感表达是民族演唱的核心。演唱者不仅要掌握一定的发声技巧,更要把握歌曲的情感。在演唱一首民族歌曲之前,演唱者不仅要去了解歌曲的创作背景,还要了解其思想内容。对于歌词的内容、曲风、节奏、速度、旋律...
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浅谈歌唱中的呼吸
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《北方音乐》2009年 第10期29卷 54-55页
作者:李姝江苏省淮安文化艺术学校 
呼吸的概念,认识呼吸的重要性意见训练正确的呼吸方法,清楚横膈膜的重要性及如何正确的训练,了解正确的呼吸方法,错误的呼吸方法产生的不良现象,如何培养正确的呼吸方法。
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职业院校语文课程改革的职业化方向初探
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《现代语文(中旬.教学研究)》2011年 第12期 15-16页
作者:刘庆厚江苏省淮安文化艺术学校 
职业院校的语文教学不仅要符合语文教学的自身规律,同时还要符合职业教育的特点,因此,职业院校的语文课程改革要兼顾自身规律和职业特点,这就给教育工作者提出了更高的要求,让语文教学的职业化方向更加明确。
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基于民族文化的中国画的创新与发展
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《河北能源职业技术学院学报》2008年 第1期8卷 7-9页
作者:吴军江苏省淮安文化艺术学校江苏淮安223001 
中国画艺术是中华文明集大成的体现,是反映人与自然、人与社会的一面镜子。随着社会、经济、文化、信息的高速发展以及现代化的观念深入人心,中国画艺术在新的时代中具有了其独特的文化内涵及艺术形式。本文探讨了民族文化对中国画的影...
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谈声乐歌唱中的“呼吸”
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《北方音乐》2015年 第11期35卷 64 66-,66页
作者:李姝江苏省淮安文化艺术学校 
声乐演唱的学习从来都不是一蹴而就的,什么事一天、两天、二十天甚至……就能学会,一个人一定要有意志力和信心,去学会自己不会的事,既然别人能做到,那我也能学会,不管是用一年、两年。还是十年甚至。就歌唱而言,无论是什么唱法,什么流...
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意象形态与国画多元化多样性发展态势
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《济宁师范专科学校学报》2005年 第6期26卷 86-87页
作者:吴军江苏省淮安文化艺术学校江苏淮安223001 
国画意象形态的演变经过了漫长的历程,其独特的审美与造型方式,对当代国画多元化多样性发展态势,有着深刻的影响。在目前的创新格局中,把握国画意象形态内涵核心,寻找具有时代新意的外部样式的切入点,是国画得以健康发展的关键所在。
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中等职业学校信息化建设的发展与展望
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《科技资讯》2015年 第33期13卷 228-228,230页
作者:王小松江苏省淮安文化艺术学校江苏淮安223003 
中等职业教育承担着我国技能应用型人才培养的重任,该文讨论的是中等职业学校如何把握信息化发展之契机,运用信息化技术与中等职业教育深度结合,中等职业学校教育主要为我国社会提供更多的技能应用型人才。随着我国社会经济快速地发展,...
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舞台技师的综合素养
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《明日风尚》2018年 第18期 340-340页
作者:唐熔江苏省淮安文化艺术学校 
舞台设计呈现怎样的感官效果,和舞台技师的修为高低成正比。舞台技师的技能高了,才会有超凡的舞台设计的体验。在科学技术的前进中,多媒体技术普遍融汇在舞台设计上,新的技术促使舞台技术人员也要跟着提高自已。舞台技术人员要把控好多...
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精巧设计 提升中职学生视唱能力
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《教师》2017年 第25期 68-68页
作者:徐芹江苏省淮安文化艺术学校 
视唱是音乐教学重要手段,也是学生学习感知的学法运用。通过视唱,可以对乐谱进行准确再现,引导学生获得音乐直观感知体验。中职学生音乐基础存在个体差异,其视唱能力普遍较弱,教师要正视学生学力实际,以学生专业为视唱教学设计的出发点...
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