摘要：王伯敏先生在《中国绘画史》中指出，“画家在唐代还未有严格区别。到了宋代，区别就明显了。一是身份上的区别，分‘画士’与‘画工’；二是画风区别，分‘士人画’与‘工匠画’。”所谓“画士”指的是士大夫画家、画院里的士流或贵族中的能画者，如李成、米芾、赵佶、马远等。

摘要：国内对荷兰黄金时代美术的研究中,对代尔夫特画派存在的时间尚未有明确的说明,对其艺术特色也未有系统深入的阐述。以代表性画家在代尔夫特生活创作的时间来看:卡勒尔·法布里蒂乌斯1650—1654年生活在代尔夫特,彼得·德·霍赫约1655—1661年生活在代尔夫特,维米尔终生未离开代尔夫特,从1662年开始担任代尔夫特画家行会执事,成为这个城市画家群体中的佼佼者,1675年去世。所以,1650—1675年这20多年时间可谓代尔夫特画派的鼎盛时期。

摘要：油画艺术源自欧洲，传入中国已有几百年的历史了，它从传入，传承与发展经历了几代人的努力，它凝聚着先人们的心血，

摘要：当今社会大量的信息通过不同的媒介得以迅速传播,海报作为诸多传播媒介中的一种,对信息的传播有着它独特的形式,无论海报是何种表现形式,单一方向地将信息平面化地传播给受众已经无法满足现阶段的信息传播发展模式。本文就传统海报的一般传播设计形式,提出对于海报在空间形态上的新思考,这也是对于平面海报设计走向三维空间的一种新的认知。笔者也尝试去对当代三维空间的海报设计表现形式及方法进行浅析,以求引发大家对于此类形式更多的关注与思考。

摘要：从西方绘画来看,整个人类历史当中所产生的思想观念无不包含其中,所以如果只从表象上去理解绘画艺术,而不考虑整个人类社会发展历史的话,我们很可能得到的就只是艺术上的是误识。探究艺术的本质应当从艺术的整体发展入手。从整体来看,西方绘画从早期注重内涵表达,逐步走向了形式的创新,但艺术的活力并没有因这种转变而削弱。相反当代的绘画艺术承载了当代人们对人类自身的认识高度。

摘要：在中小学美术教学和校园文化活动中，范作雕塑和陈列雕塑是必不可少的，但是，因为这些作品使用量有限，工厂不可能批量生产，因此，市面上就不容易买到，只能设法自己来做。通过老师自己制作，或带领学生一起制作，既能满足美术教学和校园文化活动的需求，又可以培养学生的动手实践和创造性思维能力，从而取得良好的教学效果，营造浓郁的校园文化艺术氛围。下面介绍几种用简易材料制作雕塑作品的方法。

摘要：抽象性是20世纪艺术所拥有的一个重要特征,对于现代设计的发展影响极大。甚至有的人认为,如果现代设计师要创造跟上时代的作品,他们就必须像抽象艺术家那样追求同样的思想并运用同样的形态,并在此基础上延展应用,拓展更广阔的设计空间。

摘要：汉字作为世界上独一无二的文字,作为中华民族五千年璀璨文化的代言者,其强烈的符号性在现今的文字设计领域中却被严重忽略。本人结合日常的设计教学实践经验和国内外的字体设计经验,总结了十种汉字的设计教学方法,以此促进汉字设计。

摘要：甲骨文是最初的书写系统,迄今为止仍在被继续使用。它同时具备了线条、结构、章法的书法三要素,不同时期的甲骨文还具有稚拙朴实、古穆雄浑、工稳规则、雅致秀丽等明显的艺术审美取向,无疑是书法艺术学习的经典范本。甲骨文的临习须从字法、笔法、结构、章法、意境几方面入手。

摘要：赵之谦是清代中晚期集诗、书、画、印成就于一身的艺术大家。虽然悲庵之悲,悲得让人扼腕怜痛,但其融碑入帖、匠心独运的赵体篆书时领一代风尚,影响至今。《铙歌册》作为其个性风格的形成与代表,在清代篆书史上是继邓石如、吴让之后的又一座高峰书家的精心力作,有着独特的艺术价值。