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立足中职语文课堂 培育学生工匠精神
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江苏教育研究》2019年 第21期 71-73页
作者:陈跃芬江苏省溧阳中等专业学校教师发展处 
职业教育需要将工匠精神培养作为办学理念,贯穿始终。语文是一门思想丰富、思维活跃最具创意的人文学科,充分利用语文本身在表达和理解层面上的个性化、模糊性和再创造性的特点,对培养学生的工匠精神具有非常重要的作用。
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