文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=江苏省灌南县三口中学"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

班主任工作心得: 收藏
分享
引用; 《新课程学习》2009年第8期 109-109页; 作者：潘扬海江苏省灌南县三口中学; 本人一直担任班主任工作,体会颇深。我觉得班主任工作,不仅仅是一项工作,更重要的是一门艺术。能给你提供了足够的空间来展示你的魅力和个人才华。; 本人一直担任班主任工作,体会颇深。我觉得班主任工作,不仅仅是一项工作,更重要的是一门艺术。能给你提供了足够的空间来展示你的魅力和个人才华。; 来源：详细信息评论

角平分线与全等三角形解析设计: 收藏
分享
引用; 《数理化学习》2015年第7期 23-23页; 作者：马乃春江苏省灌南县三口中学; “图形的全等”是初中几何教学继平面图形的认识之后，又一次带领学生走进了对平面几何的认识，发展学生合情推理的能力和初步的演绎推理能力，既是本章的重点之一，也是难点所在．受教材编排的启发，我选择探索角平分线的更多可行的画...; “图形的全等”是初中几何教学继平面图形的认识之后，又一次带领学生走进了对平面几何的认识，发展学生合情推理的能力和初步的演绎推理能力，既是本章的重点之一，也是难点所在．受教材编排的启发，我选择探索角平分线的更多可行的画法以及利用角平分线构造全等三角形作为复习全等三角形最后习题课的题材．来源于教材又有螺旋式上升的延伸与扩展．分析书上的画法可知：要作出角平分线只要构造一对全等三角形．引导学生类比书中的作图，运用所学知识探索新的作法．激发学生的思维，培养学生不断探索的勇气．; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部