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运用导学案,提升高中英语阅读教学实效
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《疯狂英语（新策略）》2016年 第4期 45-46页
作者：唐修娣江苏省盐城市射阳县陈洋中学 
运用导学案来开展英语教学,不仅能够有效优化课程的设计和开展,还能显著推动学生自主学习能力的培养和整体语言思维模式的构建。本文着重探究了导学案模式在高中英语阅读教学中的运用,并从该模式对阅读教学效能的提升以及对学生自主学...
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