摘要：课外作业与提高初中生的语文素质息息相关,初中语文教师应重新认识课外作业的重要性,认识到语文学习不应仅仅局限在课堂上,教师还要把教学向课堂外延伸。课外作业是延伸语文学习的重要渠道,它可以让学生在巩固旧知识的同时学习到新知识。在新课程改革背景下,教师应学会运用现代教育理念,设计出新颖、别致、个性化和人性化的课外作业。

摘要：初中道德与法治是一门具有很强的素质教育意义的学科,不仅可以洗涤学生的心灵,而且可以培养学生积极向上的生活和学习态度,培养学生的爱国主义精神和精忠报国的远大志向。随着新课改的不断深入,现阶段的中小学教育越来越重视素质教育,促进学生素质和能力的全面发展成为学校的办学理念和教学宗旨。深入挖掘教材内容初中道德与法治的教学内容中包含很多爱国主义思想的题材,因此教师在道德与法治的教学中要充分挖掘教材的内容,精心设计教学,突出教学课程的重点和难点。在初中道德与法治的教学过程中,教师要充分激发学生的情感共鸣,让学生亲身体会到爱国主义精神对个人素质方面的提升。

摘要：教育家第斯多惠说过：“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”然而要做到让学生乐意听讲，并非一件易事，这需要教师循循诱导，使学生产生强烈的求知欲和好奇心，从而更积极主动地参与课堂教学，使整节课获得成功。俗话说：良好的开端是成功的一半，所以精心设计“导入”是进行思想品德课有效教学不可忽视的一个重要环节，其方法也是多样的，要不拘一格，因课利导，用丰富多彩的形式缩小学生与教材之间的距离，

摘要：语文教材本身颇具情感性，如自然之美、社会之美、艺术之美、道德之美、人生之美。这些深具美感的文章，多是古今中外名篇精粹，且都是作者“情动于衷，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌结晶。语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美，那么在语文教学中，就应把握文中泻泄奔腾的感情激流，

摘要：布置并指导完成适当的课后作业是初中生物课教学过程的重要环节,课后作业过程是学生学习成长的历程,是理论联系实际,关注生活,关注生产和社会实际的重要途径;也是培养学生学习兴趣,发展创造性思维,学习科学探究方法,形成实践技能的重要形式。