摘要：习近平总书记在哲学社会科学座谈会上指出:“要实施哲学社会科学创新工程,搭建哲学社会科学创新平台,全面推进哲学社会科学各领域创新。”实施哲学社会科学创新工程是党和国家构建中国特色哲学社会科学的重要顶层设计,是新时代推动全面深化改革、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论的需求,是为了应对复杂多变的国际局势和“两个一百年”目标任务。江苏省社科院作为省委省政府直属的唯一专业社科研究机构的属性,决定其政治性、学术性、社会性特点,是江苏省系统化、组织化、制度化开展哲学社会科学研究的重要平台。党的十九大报告中明确指出,“深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设”,为新时代社科院进一步发展指明了方向和要求。在2021年召开的《第二届“一带一路”长安智库论坛暨第二十四届全国社会科学院院长联席会议》上,江苏省社会科学院党委委员、副院长王月清介绍了江苏省社科院实施社科创新工程的目标任务和举措。本刊将王院长的发言以访谈形式刊发,以飨读者。

摘要：教育法典立法模式的理论研判是实现我国教育法典化的前提性、方向性、基础性工作。教育法典立法模式可分为建构型法典、汇编型法典、半法典型和类法典型四种,这四种类型的首要代表性国家分别为法国、美国、俄罗斯和日本。基于比较法、法律定位、学术积淀与立法技术可以证成建构型教育法典的优势性、必然性、可能性和可行性。我国建构型教育法典宜采取单一法律立法模式和不完全法典模式。在建构型教育法典的总则编设计中,可依次设置基本规定、教育法律关系、教育类别、教育配套制度和教育法律责任;在建构型教育法典的分则编中,可以按照学校教育编、职业教育与继续教育编、家庭教育编、涉外教育与未来教育编、其他教育编和教育配套制度编进行编排。

摘要：新时代的党和国家机构改革被放在国家治理现代化发展的总体战略中谋划推进,如何推动机构改革顶层设计扎实落地、提升机构改革的治理效能成为后改革时期面临的重大命题,破解这一命题需要追溯到中国特色社会主义的制度性根源上。研究发现,机构改革后的制度运行处在多元利益交织的治理网络中,内嵌于这一治理网络中的制度价值、制度体系、制度结构以及政策工具构筑了彼此互动的因果系统,共同作用于制度运行中的效能转化。因此,对于制度运行过程进行系统性分析,是推动党和国家机构改革彰显的制度优势转化为治理效能的重要研究面向。