摘要：“教—学—评”一体化教学在小学英语单元教学中具有重要意义,能够提升单元教学效果。文章阐述小学英语单元教学中“教—学—评”一体化设计的作用、要求和有效策略,以期优化课程教学,提升小学英语单元教学质量。

摘要：在立德树人视角下探索小学音乐教学的新路径,目的是通过音乐课堂教学促进学生艺术思想、思维、身心健康积极发展的同时,促进学生形成正确的人生观与价值观,实现学生的长远发展。文章就小学音乐教学对立德树人的促进意义、立德树人视角下的小学音乐教学现状以及相应的教学策略展开了论述。

摘要：目前随着我国课程改革的深入推进,对于小学阶段的学生教育工作来说,其中最重要的组成部分之一就是艺术教育,提升小学阶段艺术教育的实践性和有效性也是全面落实素质教育的重要基础,它不仅有助于促进小学生生理和心理的发展,还有助于实现小学生的全面进步。因此,针对小学艺术教育实践性的探索工作是完善教育制度改革和实现小学整体素质发展的重要任务。文章主要围绕小学艺术教育实践性的探索工作进行分析概述。