摘要：为了让孩子们了解家乡的非物质文化遗产———木偶昆曲,增强审美认同,幼儿园邀请了七都木偶昆曲的传承人姚爷爷来园给孩子们表演《三打白骨精》。观看完演出,孩子们叽叽喳喳地聊开了:“木偶的身上为什么有那么多线?”“我看到姚爷爷的手一拉线,孙悟空就拿着金箍棒打起来了。”“孙悟空在打妖怪的时候还唱起了歌,但我没听懂唱的是什么,哈哈!但是很好听!”“对呀,还有人在讲故事,这样我们就能看懂他们在表演什么了。”

摘要：幼儿园的课程内容力求符合幼儿的年龄特征,将周围的自然资源、社会资源利用起来,把有利于幼儿发展的知识经验融入到幼儿园的教育活动中,在课题研究中我们尝试着把游戏课堂与社会资源相结合,根据一个总的方向——"品",将研究重点放在游戏与家乡特产相融合的点上,设计有我园地方文化特色的有利于幼儿多元智能发展的游戏活动,彰显我们充满张力的课堂。