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基于差异教学理念实施美术作业分层设计
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《新校园》2023年 第2期 79-80页
作者:董小兰江苏省苏州市吴江经济技术开发区江陵实验小学教育集团淞南路小学 
差异教学,指在教学中立足于学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。基于学生的美术学习实际情况因材施教,从而丰富美术课堂作业的内容和呈现方式,不仅有助于调动学生的积极性,更有助于...
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