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检索条件"机构=江苏省苏州市太湖国家旅游度假区香山中学"

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让有针对性的预习为高效课堂搭建支架——对数学预习课设计的思考: 收藏
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引用; 《长三角.教育》2012年第8期 53-54页; 作者：徐萍江苏省苏州市太湖国家旅游度假区香山中学; 新课程改革为数学课程教学注入了新的活力,它改变了以往单一的师"授"生"受"的教学方式,凸显了学生的主体地位。然而,随着对新理念、新方法的实践,许多新问题也逐渐出现。如数学课究竟要不要预习?学生预习后的"...; 新课程改革为数学课程教学注入了新的活力,它改变了以往单一的师"授"生"受"的教学方式,凸显了学生的主体地位。然而,随着对新理念、新方法的实践,许多新问题也逐渐出现。如数学课究竟要不要预习?学生预习后的"先知"是否会使课堂探究陷入尴尬?随着对新课程的教学实践。; 来源：详细信息评论

数学课堂中有效提问的实践与研究: 收藏
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引用; 《初中数学教与学》2017年第2X期 12-14页; 作者：黄海清江苏省苏州市太湖国家旅游度假区香山中学; 在初中数学教学过程中,教师必须要引导学生思考、探究,那么,提问就是一种非常有效的引发思考的方式.本文针对初中数学课堂中如何设计问题、如何选择提问时机,以及如何机智反馈学生的答案三个方面作一些初步的探讨.一、精心设问提问不仅...; 在初中数学教学过程中,教师必须要引导学生思考、探究,那么,提问就是一种非常有效的引发思考的方式.本文针对初中数学课堂中如何设计问题、如何选择提问时机,以及如何机智反馈学生的答案三个方面作一些初步的探讨.一、精心设问提问不仅能够引发学生的思考,更是师生之间的沟通的桥梁.通过提问能够让教师了解学生的解题思路,发现学生的思维的闪光点。; 来源：详细信息评论

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