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“三生”课程统整视域下的单元主题教学——以生活适应三年级下册第5单元“自然与社会”为例: 收藏
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引用; 《现代特殊教育》2024年第7期 50-51页; 作者：王国瑞鲁丹萍江苏省苏州市相城区特殊教育学校苏州215131; “三生”课程统整是指将培智学校生活语文、生活数学、生活适应三门课程中部分主题相同的内容统整在一起,成为“主题统整课程”。“三生”课程的统整与实施是培智学校国家课程校本化实施的途径之一。教师可以从主题选择、目标定制、教...; “三生”课程统整是指将培智学校生活语文、生活数学、生活适应三门课程中部分主题相同的内容统整在一起,成为“主题统整课程”。“三生”课程的统整与实施是培智学校国家课程校本化实施的途径之一。教师可以从主题选择、目标定制、教学设计、课堂样态4个环节入手,探索实施单元主题教学的有效路径。; 来源：详细信息评论

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