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检索条件"机构=江苏省苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学"

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探索小学数学线上线下教学模式的融合: 收藏
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引用; 《数学学习与研究》2022年第9期 155-157页; 作者：缪淼江苏省苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校江苏苏州215000; 近些年信息技术全面普及,我国教育模式随之革新,在疫情特殊环境的推动下,线上教学发展迅速,线上线下相融合的教学模式成为教学研究的主要方向.小学数学作为一门逻辑性强、思维能力要求高的学科,也逐渐使用线上线下结合的方式优化教学内...; 近些年信息技术全面普及,我国教育模式随之革新,在疫情特殊环境的推动下,线上教学发展迅速,线上线下相融合的教学模式成为教学研究的主要方向.小学数学作为一门逻辑性强、思维能力要求高的学科,也逐渐使用线上线下结合的方式优化教学内容,在课堂答疑、教学设计以及学生评价多个方面应用线上线下结合模式.本文将对此进行详细阐述.; 来源：详细信息评论

如何避免劳技课中的形式化导入: 收藏
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引用; 《新智慧》2020年第35期 107-108页; 作者：方磊江苏省苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学; 导入新课是一项教学艺术,它不仅需要精细设计,还需要有效实施,才能引人入胜,起到提高课堂实效性的作用。本文从如何明确导入目的,正确认识语言艺术,利用范作结合各种方法阐述了如何进行有效导入而不走形式化,切实落实学生自主学习,让学...; 导入新课是一项教学艺术,它不仅需要精细设计,还需要有效实施,才能引人入胜,起到提高课堂实效性的作用。本文从如何明确导入目的,正确认识语言艺术,利用范作结合各种方法阐述了如何进行有效导入而不走形式化,切实落实学生自主学习,让学生真正做个爱劳动的新时代接班人。; 来源：详细信息评论

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