摘要：随着时代变迁以及经济结构调整和转型升级，职业教育需要培养高素质的技能型人寸，好习惯的养成是发展学生素养的重要途径。江苏省苏州建设交通高等职业技术学校以学生为主体，以心理学和教育学的原理为指导，按照设计、实施、检验、改进的流程开发的好习惯养成校本课程，在实践试点中效果显著，得到师生的广泛认可。

摘要：戴士弘教授是我国职业教育课程改革方面的专家，在职业教育课程教学改革、课程的评价标准、职业教育培养目标、如何改造传统课程教学、如何进行课程的单元设计和整体设计等方面都有重大的理论建树．并且在付诸实践的过程中取得了巨大的成功，在全国引起强烈反响。

摘要：本文通过对当前国内汽车多媒体多用户教学系统实验台现状的分析,针对目前教学用实验台系统存在的缺陷,在分析了前人利用线连接的基础上,提出了使用CAN模块进行主与子系统通讯的理论。这一设计提高了整个系统的通讯质量,节省了教学成本。

摘要：良好的行为习惯是优秀素养的外化,更是培养核心素养的有效途径。在心理学、教育学诸多有关理论的基础上,进行相应校本课程的研发,逐步形成线下课程、线上课程及行为训练三方有机结合的立体化模型,使得习惯的养成课程兼具知识性和趣味性,有效促进学生持之以恒地在日常学习生活中进行课程内容的实践,逐步实现自主性成长。

摘要：伴随着我国科技的快速发展,手持式夜视系统是我国新研制了一种夜视系统。改系统主要有可见光单通道显示、红外单通道显示以及融合显示等构成。本文主要通过对手持式夜视系统出现的图像混乱现象进行分析,从而提出一种基于FPGA的自适应图像拼接方法,使其图像完全清晰的显示出来。