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模拟生物实验也精彩——以“多种多样的生态系统”第一课时为例
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《初中生世界(初中教学研究)》2015年 第5期 59-60页
作者:王永林江苏省连云港市赣榆区城头初级中学 
一、教材分析本文是苏科版初中生物七年级上册第3章第1节"多种多样的生态系统"第一课时的教学设计。"多种多样的生态系统"旨在让学生了解生态系统的组成、初步学会设计生态系统的调查方法和尝试撰写调查报告,知道生态系统的类型和...
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