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改革作业环节倡导有效教学: 收藏
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引用; 《现代教育科学（中学教师）》2009年第2期 92-93页; 作者：严美芹江苏省通州市英雄初级中学; 当前要求减轻学生负担，提高学生综合能力，大力提倡有效教学。我认为改革作业环节是有效教学的重要组成部分。因此，在认识传统作业环节中存在问题的基础上根据数学作业的特点与分类来调整作业结构，精心设计作业，改进作业批改方式，...; 当前要求减轻学生负担，提高学生综合能力，大力提倡有效教学。我认为改革作业环节是有效教学的重要组成部分。因此，在认识传统作业环节中存在问题的基础上根据数学作业的特点与分类来调整作业结构，精心设计作业，改进作业批改方式，最终提高教学质量，倡导有效教学。; 来源：详细信息评论

中学数学作业与学生习惯的养成: 收藏
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引用; 《数学学习与研究》2009年第5期 87-87页; 作者：严美芹江苏省通州市英雄初级中学; 新的数学课程理念需要具体落实到课堂与教学实践中来，数学作业是数学教学实践的一个重要内容，因此数学教师需要关注数学作业对学生的习惯的养成的价值，同时数学教师需要善于设计、布置、批改数学作业，以便更好地促进学生的学习效率...; 新的数学课程理念需要具体落实到课堂与教学实践中来，数学作业是数学教学实践的一个重要内容，因此数学教师需要关注数学作业对学生的习惯的养成的价值，同时数学教师需要善于设计、布置、批改数学作业，以便更好地促进学生的学习效率的提高，提升教学的品位。; 来源：详细信息评论

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