摘要：《电子技能与训练》是电子电器应用与维修各专门化专业的核心课程，根据教材内容，始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求和职业标准为依据，充分体现职业教育发展的趋势，满足学生学习发展和适应社会发展的需要；整合教材，重新设计教学内容，加强学生实践技能的培养。通过项目教学的实施，调动学生的学习兴趣，增强自信心，体现学生的职业能力。同时需要注意一些问题，也存在一些不足。

摘要：数学是抽象的、思辨的．在进行新知识的教学时要将抽象的知识具体化以便更好地传授给学生，即新课导入．新课导入的精髓所在，正是现代教学所要学的教学艺术：结合生活实例，联系生活实际加深理解新知，创建全新学习情景进行愉悦教学，是提高课堂教学敏率的重要手段．

摘要：职业中学的专业技能课是以实际动手训练为主的课堂化教学,在教学程序、教学组织和教学方法上有许多细节应加以合理的设计.否则,就无法充分发挥教师在教学中的主导作用,难以达到预期的教学目的.