摘要：语文阅读教学中问题设计的好坏直接关系到教师组织阅读教学的成败。我们应该在深入了解学生实际情况及其思维能力的前提下，围绕课文的重点难点，选取合适的切入点进行巧妙有效的问题设计，真正调动学生的求知欲望，引发他们的探究意识，从而进一步促进学生思维的发展和阅读理解能力的提高。

摘要：本文以微课程的内涵与特征为切入点,结合笔者的初中英语教学经验,分析课堂导入、课堂教学、情景设计、内容归纳等环节中微课程的具体应用方法。从中得出在初中英语教学中微课程的应用有着重要的现实意义,是提高教学有效性、补充教学资源的重要方法。

摘要：初中生正值长身体的重要阶段,所以我们教师要思考,用什么样的运动手段,既达到锻炼身体的目的,又不使学生由于运动量大而损害身体。其实像田径运动、球类运动、单双杠等体操类运动就很好,但仍有许多女学生对此提不起精神。主要原因是很多女学生在小学阶段练习过音乐或舞蹈类的项目,她们对这些项目十分喜爱,想练习舞蹈类的体育项目。我们不但不能打击她们对体育艺术追求的积极性,还要鼓励她们,帮助她们提高对艺术的审美能力,