摘要：本文对在定量测定pH对酶活性影响的实验中如何选择反应底物和酶、如何设定p H梯度以及如何设置反应装置进行了简述。

摘要：翻开2003年审查通过的人教版高中数学新教材,发现其在以的基本理念为指导,整体构建,合理编排教材内容的情况下,既继承了试验修订本中章头图、引言、阅读材料、实习作业、研究性学习课题等一些新设置,又有了新的突破,不仅对原有的一些阅读材料进行了修改,更详尽的溶入了许多数学史的材料(如:原先的,改成了一篇内容非常详细的),而且又新增添了每章学习内容创始者的头像图片,以及该人物的简介(如:集合论的创始者--康托;1+2+3+…+100=?的快速算法--高斯等等).从数学课程改革的这些新举措上,我感到在数学教学过程中,应适时掀起数学史的教学盖头,主动探索新的教学方法.

摘要：课堂教学过程中会出现许多突发事件．与课前预设相背离，这对教师是一种考验．教师除了要教授好科学知识．还要形成处理课堂危机的能力.以下是一位年轻教师为了促进学生与父母的亲子交往．提高学生对父母的感受水平，在特地设计的《父母与我》一课的课堂上遇到的危机及危机处理过程.

摘要：新课程标准指出：高中阶段的信息技术教学是要提升学生的信息素养，营造良好的信息环境，打造终身学习的平台，强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践，注重交流与合作，共同构建健康的信息文化。作为信息技术教师，要做好高中信息技术学科的教学工作，我认为必须讲究教学的艺术．才能提高教学的效率。

摘要：高一政治以《经济生活》为例,课堂选用的事例要贴近生活,调动学生学习积极性,发挥学生主体作用;要简明有针对性,使学生迅速找到要点并联系所学知识解决问题;要与时俱进,不断更新,符合时代要求……因此,事例要认真筛选,教师也要具备相应的运用技巧,掌握举例的艺术。

摘要：在音乐课堂教学过程中,教师能够精心设计每一个问题、掌握提问的时间,这不仅能有效地引导学生积极主动地参与音乐体验,同时也促进学生音乐能力的提高,实现高效的音乐课堂。反之,没有通过精心设计的提问则会生成出不成功的音乐课堂,更不能实现"以音乐为核心"的课程理念。

摘要：期盼20年之久的港珠澳大桥在2009年两会上终于宣布年内开工建设，2009年3月15日已经开始了初步设计工作，预定于2015年底建成，设计使用寿命长达120年。港珠澳大桥是一座以公路桥的形式连接香港、珠海和澳门，跨越伶仃洋的巨大跨海桥梁——“一桥通三地”。该桥早在1988年就开始酝酿，1997年经过国家批准立项。港珠澳大桥建成通车后，从香港到珠海的车程将由目前的3个多小时缩减为半个多小时，将给港、珠、澳三地乃至泛珠三角地区的经济合作带来更多更好的发展机遇。

摘要：小知识点没有传授到位，这将无异于传统的地理教学，这样一来，学生就不会对地理学科感兴趣，分数就不会提高，总之一句话，要抓大放小，提倡“有效教学”。二。

摘要：在近年的高考地理试卷中，我们总会遇到这样一些地理试题，都是有关当年的社会焦点，就像政治中的时事政治一样，相关试题往往以这些热点作为背景材料来设计试题，让学生用已有知识去分析解决相关热点问题。一、如何看待这些热点问题这些热点问题往往都是一年中国内外的一些重大事件，