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在混龄交往中提高小班角色游戏质量的研究报告: 收藏
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引用; 《动漫界（幼教365）》2016年第4期 77-78页; 作者：毛志娟江苏省镇江丹阳市云林中心幼儿园; 角色游戏的活动是幼儿全身心投入的过程，是幼儿获得动作、语言、情感、认知等各方面发展的综合性实践活动，全面推动着游戏发展价值的实现。近年来，我园教师一直立足于对区域活动的研究，特别是对角色区活动的研究，取得了不小的进步...; 角色游戏的活动是幼儿全身心投入的过程，是幼儿获得动作、语言、情感、认知等各方面发展的综合性实践活动，全面推动着游戏发展价值的实现。近年来，我园教师一直立足于对区域活动的研究，特别是对角色区活动的研究，取得了不小的进步。为了使区域课程更为完善，我们针对目前区域活动中存在的一些问题，对小班幼儿角色游戏进行了重点探讨。; 来源：详细信息评论

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