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着力优化学习小组 全力提升课堂效益
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《教育艺术》2013年 第9期 47-47页
作者:冯爱东江苏省高邮市高邮镇武安初中 
在建设高效课堂的过程中,我们在构建教学模式、导学案编制等诸方面进行了有益的尝试,特别是在学习小组建设方面,做到全面开展小组角色培训,着力优化学习小组,全员引导,生生合作探究,全程考量学生学习质态,全力提升课堂教学效益...
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