摘要：“通信原理”课程中应用生物进化理论实施创新创业教学改革,教学模式转变为基础能力训练、实践磨炼、凝练提升相结合的实践模式,学生作为重要角色参加整体教学环节,通过项目申请、案例实施、困难分析解决等阶段来实现项目内容多样性设计,并进一步加深巩固理论知识理解,培养分析解决实际问题的创新创业能力,提高教学质量及教学效果。

摘要：通信原理是多门学科交叉融合,具有内容繁多、概念抽象、数学计算复杂、系统性强、工程实践性强等特点,学生在学习时会感到枯燥,难以理解掌握。为了提高教学质量及学生学习效果,发挥可视化虚拟仿真的优势,通过典型实例设计分析说明基于Matlab可视化虚拟仿真的通信原理教学方法有效可行,可使抽象原理形象化,加深并巩固学生对理论知识的理解,培养分析解决实际问题的能力。实践表明该方法在教学环节和实践环节均取得了良好的效果,带来了极大的灵活性和便利性,克服了通信原理在专业课程体系中地位重要而教学难度大的矛盾。

摘要：以STM32单片机为主控制器,设计了一种穿线式回路电阻测试仪。测试仪通过ML2035模块产生1 000 Hz的正弦波,经过功率放大后,将信号加载在电压线圈上,产生同频率的磁场,磁场通过穿在电压线圈中的回路线,在测量回路中感应出回路电流,进而产生同频的交变磁场。电流线圈通过感应回路电流产生的磁场,产生同频的电流信号。通过对回路电压、电流的采集,可以测量出回路电阻值。实验结果表明:设计的测量系统运行稳定、安装方便、测量精度高、能够准确地传送数据,实现在线监测,具有较高的应用价值。